Rondleidingen
Algemeen
Niet alleen voor of namens de stichting geef ik rondleidingen en lezingen. Maar ook op verzoek verzorg ik ze voor stichtingen, groepen en andere geïnteresseerden in het gevecht.
Deze rondleidingen heb ik niet kunnen geven, zonder al de gesprekken met oud-inwoners en oud-strijders. Door deze gesprekken kan ik meer diepgang verzorgen, maar het belangrijkste is, dat de gaten in het verhaal steeds weer beter ingevuld kunnen worden. Zo kan er een beter beeld geschetst worden te velde en tijdens de lezingen.
Foto genomen tijdens een gesprek op locatie met de (inmiddels overleden) sectiecommandant 6-Veld, 6e batterij, de heer de Zeeuw. Hij staat voor zijn inkwartieringsadres in de Gagel, nabij zijn opstelling richting het gehucht Bruggen.
Hierna volgen een aantal impressies van de diverse rondleidingen en lezingen. Niet allemaal zijn ze genoemd, maar de rondleidingen en lezingen zijn verzorgd voor o.a. VVV-Mill, diverse scoutinggroepen, boerenverenigingen, Documentatiegroep '40- '45, Stichting Forten en Stellingen, de Luchtmacht, de Landmacht en vele anderen.
Door alle groepen te bekijken, krijgt men een indruk over de diverse locaties, die worden aangedaan, of aangedaan kunnen worden. Want de rondleiding is afhankelijk van de tijd, de interesse en voor welke leeftijd. Want soms zijn de locaties voor de wat minder validen moeilijker te bereiken. Zo hebben we in het verleden bussen en fietsen gebruikt, om iedereen de gelegenheid te geven binnen hun vermogen en de tijd, zo veel mogelijk van hun gading te hebben gezien.
Documentatiegroep '40 - '45
In 2002 verzocht de Documentatiegroep om een rondleiding. Dit was een deel van hun programma, dat in het teken stond van het gevecht.
Na een lezing van de bekende militair historicus E.H. Brongers (*), werden de leden verdeeld over twee groepen. de ene ging mee met Brongers, de andere met mij.
(*)Schrijver van o.a. de Opmars naar Rotterdam, waarin Mill uitvoerig in wordt besproken.
Tijdens deze rondleidingen zouden wij onderweg weer bij elkaar komen. Maar toen wij op locatie kwamen, was de andere groep al lang op ons aan het wachten. Nadat ik mijn verhaal had beëindigd, kwam de heer Brongers naar mij toe. Hij gaf aan, dat ik de rondleiding voort kon zetten en benieuwd was naar mijn verhaal. Aan het einde kreeg ik mijn grootste compliment, die ik kon krijgen t.a.v. Mill 1940 door de heer Brongers: Jij weet er meer vanaf dan ik, je bent een autoriteit op dit gebied.
De groep bij de "Maria" kapel , de voormalige ruïne, die in het geheel in de hoofdstelling was op genomen en waarin een mitrailleur was opgesteld.
Uitleg over de loopgraven en de verbindingspost in de schuur (verdwenen).
De locatie van de waarnemersboom van 3-20RA.
.JPG)
.JPG)
De Langenboomseweg: foto's vergelijken van toen en nu. Aansluitend werd kazemat B-537, die in de boekwerkjes van de heer Brongers wordt omschreven als verdwenen, bezocht.
Uitleg over het kanaal en zoals het geheel er uit had moeten zien van de Belgische grens tot aan de moerassen bij Grave.
De werking van de asperge hindernis in de spoorlijn, thans het monument bij het kanaal.
Dankwoorden aan de heer Brongers, de heer Punt (sergeant van een van de voorposten) en mijzelf door de organisator Andre.
Andre bedankt voor deze gelegenheid!!!!
Scholen uit Mill e.o.
In groep 8 behandelen de meeste basisscholen de Tweede Wereldoorlog. Vele onderwerpen komen aan bod. In Mill worden de klassen van de scholen in Mill en uit de omliggende dorpen, door hun leraren meegenomen, om naar de rondleiders te luisteren. Wat voor hen zeer tastbaar is, zijn de daadwerkelijke sporen. Maar ook ede verhalen, die zij van hun grootouders hebben gehoord, krijgen tijdens deze rondleidingen meer betekenis. Zeker als de grootouders op een,of in de nabijheid, van de locaties wonen of gewoond hebben.
Maar ook ander scholen, zoals de basisschool uit ottersum, hebben een rondleiding gevolgd. Wat hun "binding" is, is dat de eerste acties om de pantsertrein in Mill te krijgen, op hun grondgebied heeft afgespeeld (Brug van Gennep).
.JPG)
.JPG)
Bij het ontsporingmonument.
.JPG)
.JPG)
Vooral de maquettes zijn voor de kinderen heel interessant. Het brengt het geheel nog meer tot leven en maakt de situatie, die er soms niet meer is, heel duidelijk.
Wat heel leuk is, zijn de vragen die gesteld worden. Zaken, die voor volwassenen duidelijk zijn of juist niet bij volwassenen op komen, komen aan bod. Soms zijn er ook klassen, die het nauwelijks interesseert. Maar ja, dat is het risico.
Open Monumentendag
Op deze dag zijn er twee rondleidingen geweest, die door Rob Berends en mij zijn verzorgd in authentieke uniformen. Voor mij was het een warme dag, maar voor Rob een nog warmere. Hij liep in het uniform van de Huzaren Motorrijders (uniform met leren motorpak), terwijl ik alleen maar in het infanterie uniform liep.
.JPG)
.JPG)
Links: Huzaren
Motorrijders
Rechts: Infanterie uniform
.GIF)
De start van de rondleidingen op het I-3RI plantsoen.
.GIF)
Idem
.GIF)
Uitleg over de vroegere loop van de Langenboomseweg, de brug en het lot van de "Burgemeesters" woning.
.GIF)
Gesprekken en vragen onderweg door de vele belangstellenden, zoals deze oud-strijder van de luchtafweer te Amersfoort, die speciaal op de fiets gekomen was.
.JPG)
Het meest gebruikte eindpunt: de kazemat van Blokland. Hier sneuvelde de sergeant Blokland. S-438 is ingericht als museumkazemat. Deze is ook te bezichtigen zonder de rondleiding.
